L'école capitaliste en France » se classe parmi les analyses lucides des illusions pédagogiques. L'illusion de l'unité de l'école, l'illusion de la démocratisation de l'enseignement à travers la prolongation de la scolarité obligatoire, l'illusion de l'orientation des enfants en fonction de leurs aptitudes, pour ne prendre que ces exemples, sont rigoureusement et impitoyablement dénoncées, au fur et à mesure que les auteurs démontent les mécanismes du fonctionnement de l'école, conçue comme un appareil idéologique d'Etat, mis au service de la classe dominante. Même si des lutteurs sincères pour la laïcité sont choqués par le renversement sans ménagement de certaines de leurs idoles, le Plan Langevin-Wallon par exemple, le choc ne peut être que salutaire, car ce livre a le mérite d'intégrer l'école, et du même coup la recherche en sciences de l'éducation, dans une théorie sociologique cohérente.

Mollo Suzanne. Baudelot (Christian), Establet (Roger). — L'école capitaliste en France. In: Revue française de pédagogie, volume 19, 1972. pp. 53-55.