Ce manuel recense de manière systématique et objective les différentes facettes de la sociologie de l'école: la place de l'école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la scolarité, évolution des analyses théoriques), mais aussi les acteurs et les pratiques (les programmes, la profession enseignante, les pratiques éducatives des familles, les métiers d'élève). Les professionnels apprécieront les liens qui sont établis entre les travaux de recherche et les questions de fond qui se posent aujourd'hui sur l'école.