Parfois, Martin en a assez d'être un enfant différent des autres. Un enfant sans passé, ni souvenirs... un enfant sans mémoire. Bien sûr, il y a cette image de bateau qui lui vient sans cesse à l'esprit, mais peut-on y attacher de l'importance ? Pour l'Instit, c'est une piste possible, un début d'explication au choc que Martin a subit... Où ? Quand ? Que s'est-il passé e¬tement ? Victor veut savoir... et aider Martin à recouvrer la mémoire.