Par la plus grande auteure de romance aux États-Unis ! n°1 dans la liste des best-sellers du New York Times • n°1 dans la liste USA today • 3 000 avis positifs sur Amazon • 100 000 avis positifs sur Goodreads • En tête des ventes en Allemagne, Grande-Bretagne, Italie, etc.

Après Maybe Someday, voici le deuxième titre de Colleen Hoover publié chez Hugo Roman.

Quand Tate Collins rencontre Miles Archer, elle sait

que ce n'est pas le coup de foudre. Et pour cause,

le beau pilote n'a de temps que pour les aventures

sans lendemain. Ils ne peuvent pourtant pas nier leur

attraction mutuelle, aussi immédiate que brûlante.

Alors pourquoi ne pas se laisser séduire, quand le sexe

est si bon ? Pas d'attaches, simplement la passion...

Leur arrangement semble parfait, tant que Tate

accepte de respecter les deux règles de Miles :

Pas de question sur le passé, Ne pas espérer de futur.

Cependant, ils vont vite comprendre que le coeur ne

suit pas d'autres règles que les siennes. L'amour, même

quand il n'est pas une évidence, sera-t-il plus fort que

leurs promesses ?

Le roman d’anticipation et best-seller de Jean Hegland dans une édition abrégée, enrichie de compléments pédagogiques.

En lien avec le thème « Progrès et rêves scientifiques » du programme de français en 3e.

Le récit

Privées d’électricité, d’essence, et surtout de la présence de leurs parents, Nellie et Eva, 17 et 18 ans, se retrouvent seules dans la forêt où elles doivent réapprendre à vivre.

Entre récit post-apocalyptique et fable écologique, un roman puissant qui appelle au respect de la nature.

L’auteur : Écrivaine américaine et enseignante, Jean Hegland (née en 1956) vit près d’une grande forêt, partageant son temps entre l’écriture, l’apiculture et l’étude de la nature. Son roman Dans la forêt, paru en 1996, a été traduit dans 14 pays, adapté au cinéma et en bande dessinée (la traduction française de Josette Chicheportiche est parue aux éditions Gallmeister en 2017).

Les compléments pédagogiques

• Un entretien inédit avec l’auteur.

• Des lectures actives au fil du texte, avec des propositions d’ateliers.

• Des repères sur le genre post-apocalyptique, le roman d’apprentissage et le nature writing.

• Un parcours de lecture analytique en 6 étapes.

• Un groupement de documents : « Se retrouver dans la nature ».

• Une enquête documentaire : « Le progrès menace-t-il la nature ? »

• Un cahier photo couleur.

Pour l’enseignant

Sur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence et les corrigés des questionnaires.